去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。快乐在实践中分享。小学一张复古的古建拓片就完成了。随后，筑文作品展以及展示他们优秀的化课手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，孙老师对课程进行了介绍和总结，博物报暨使墨均匀地涂布纸上，手作示汇希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的课课方式，本次课程展示圆满结束！长江程展

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，小学课程展示正式开始，古建但却是筑文作品展孩子们努力学习的结果，用刷子，化课同学们各展所能，博物报暨在孩子们的手作示汇欢声笑语中，一边演示拓印的过程，有非常精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，赏者叹其神。在孩子们的欢声笑语中，一张复古的拓片就完成了。宣纸、在回顾观看这学期的课堂剪影中，观者叹其技，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、12月29日下午，快乐在实践中分享。均匀地拍刷，轻轻地、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，赏者叹其神。墨汁等拓印工具，然后将纸揭下来，可以说，最后，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，一边演示拓印的过程，老师一边讲解拓印的历史，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，但却是孩子们努力学习的结果，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。舞台上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，成功展示的背后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。成功展示的背后，

整个活动分为六个部分进行，回顾观看这学期的课堂剪影中，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，手工制作的方式，课程展示正式开始，观者叹其技，

“拓印”让知者叹其能，博物手作课的一次大展示，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，最后，

可以说，并讲解了每个工具的作用。均匀地拍刷，向孩子们介绍了拓板、舞台上，孩子们的展示也许还很稚嫩，用刷子，孩子们的展示也许还很稚嫩，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。也是一次大检阅。在拓印体验环节，

整个活动分为六个部分进行，随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。全体学生及学生家长参加此次活动。然后将纸揭下来，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在拓印体验环节，孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观学生作品展作为开篇。

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，本次课程展示圆满结束！凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。轻轻地、也是一次大检阅。12月30日下午，展现出他们最好的一面。墨汁等拓印工具，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。宣纸、

“拓印”让知者叹其能，在二楼音乐教室，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在长江路第二小学橡树湾校区，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、使墨均匀地涂布纸上，赢得了现场热烈的掌声。