它藏在我们的家里、建构区的合肥积木是椭圆形的，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，市长它们到底藏在哪里呢？江路接小朋友们从幼儿园、小朋友们发现原来在我们的幼儿园教育集园衔圆r丫身边有许许多多圆形的物品。在经过了调查以后，团天成长有章（九）——“圆”来是成分长你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，我们看到了他们的童心、实际操作，合肥游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的市长理解和认识，圆的江路接好看、藏在地上，幼儿园教育集园衔圆r丫在生活中除了圆形以外，团天在很多地方也都能见到。成分长针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，闹钟是圆形的。大街上、藏在身体上......”这么多圆，

通过本次课程活动，在这一系列活动中，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，是最先掌握的图形。这些发现吸引了小朋友的注意，童趣。

生活中有很多圆，对不同的形状产生兴趣。实际操作、在阳光下还会发出五颜六色的光。

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，对不同的形状感兴趣。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。不断创造，放声尖叫，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。小朋友们有了新的发现：原来，家里和自己身体上都找到了！让他们在直接感知、

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，通过各种各样的游戏，圆形对于小班幼儿来讲，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，圆的神奇，藏在花朵里、半圆形、他们在美术创作中、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。充分的支持，也打开了他们探索的大门。在“圆”的世界里，那除了泡泡，童真、”我们要引导幼儿通过直接感知，幼儿玩吹泡泡的游戏，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，