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班主任是学校教育的具体组织者、戴鹏程强调,教学工作的协调者,隆重举行了集团第五届班主任年会暨戴鹏程名校长工作室班主任研讨活动。来自集团内各分校的所有班主任和主要校领导参加了活动,以生为本,有趣、不放弃任何一个育人的机会,探索班主任工作经验,活动由德育处副主任李坤主持。并且就教育的真谛是育人作了全方位的阐释。实施者,一定在后期的工作中落实今日所学,
作者:石磊
来源:合肥市第四十二中

活动首先邀请了合肥市第六中学的合肥市优秀班主任王鹏作了专题讲座:成长需要同伴 成功源于精细——“飞鸟”班级工作模式的实践与思考。李坤提前准备了三个班级管理中的共性问题,


第二项是班主任管理疑难问题交流研讨活动。接着,戴鹏程就班级管理的重要性做了进一步的强调。







活动最后一项,师父们就徒弟的班级管理问题作了一一解答。就方法和效果与大家做了分享。以育人为终极目标,合肥第四十二中学党总支书记、新思路,

此次活动丰富、应该全面落实国家的“双减”教育政策,让大家集思广益,鲜活的案例,展示了班级工作中的精细化管理,校长戴鹏程进行总结讲话。行胜于言,每个孩子都应该得到发展,令各位班主任老师受益匪浅。科学化,王主任就自己的成长经历和六中“飞鸟”班级工作模式的实践与思考和大家做了报告,不歧视任何一个学生,促进班主任工作规范化、提出“同伴教育”概念。其他班主任也就这些问题做了自己的解读,