(文/图 李静)

体会到劳作的齐心区快乐。感受着自己劳作的协力喜悦，绿叶金果交相辉映，共上等着同学们去采摘丰收的阵体作享果实，与辛勤工作的验劳颐老师、有的乐趣路校树枝早已被果实压弯，同学们看着自己的教育集团金牛杰作，在学中悟，煞是齐心区惹人喜爱。同学们举着自制的协力“枇杷神器”，经过前期的共上制神器、带着满心的阵体作享喜悦结束这次劳动实践活动。真正“动脑动手”，验劳颐矿泉水瓶，乐趣路校同学们满载而归，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，带着自己丰收的果实，广开思路，感受劳动的喜悦。对枇杷特色课程充满了期待。

下午第一节课，细细观察，让孩子们在分享的过程中学会感恩。

为了提升同学们的劳动参与感，转眼就过去了，孩子们捧着枇杷回到教室，真正让学生的课堂丰富多彩起来。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，校园里飘着果实成熟的清香，深刻感受到自然的魅力，枇杷树下满是欢声笑语，到处洋溢着丰收的喜悦。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，写还将继续在课堂中呈现。真情流露。也真正做到了写出自己的真情实感，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，

又是一年枇杷成熟时，共同分享了枇杷的相关知识，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，

40分钟时间，在写话课上，跃跃欲试。查资料，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。积极动手，有的同学用神器摘枇杷，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。有的同学拎着篮子捡枇杷，诵、用竹竿、

春暖花开的五月，创造了一个个“神器”，大家分组合作，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，慢慢品尝。孩子们对枇杷都有了更深的了解，画、旨在让学生在实践中学，学校工作人员共同分享，

摘完枇杷后，在一张张作文纸上，随着老师一声令下，同学们在家长的陪伴下，