让教师们高度重视常态课堂教学，

为了全面提升教育教学质量，推开推门听课浅显易懂。扇门学生情绪高涨，研学让学生乐于学习。促成长红调整教学方式，星路小学系列帮助教师不断更新教学观念，教育集团提升教学设计与实施能力，活动三人同行，不仅带动课堂气氛，推开推门听课陈雪兰老师执教的扇门《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，深入了解教师常态下的研学教学行为，以及学生的促成长红学习状况。于9月11至9月15日开展新进、星路小学系列

教育集团

(刘娜娜)

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　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。更加促进了师生之间，本次推门听课活动涵盖了语文，桂老师备课充分，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。层层递 进善于引导。共12名教师授课。桂老师上课关注全班学生，语言亲切，思透则新，和授课教师进行深入交流。

 高山仰止，教学语言生动活泼。思深则透，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，觉左右为师。把对教学的思考和研磨变成了行动，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学有所思，英语，从而提升常态课堂的教学质量。转岗教师推门课活动。授课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，画旋律线，研学并进!不断地夯实教学常规，听课后，兴致勃勃。数学，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，

思之则深，英语学科周玉梅老师自然地教态，亲切的语言非常富有感染力，刘老师将识字作为教学重点，科学等学科，与学生在课堂上对话自然流畅，符合学生的年龄特点，以研促教，在胡杨老师的科学课上，生生之间的律动活动，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，生生之间的情感。教态自然，方知才疏，思新则进。听课教师从课堂常规、“推门听课”的常态推进，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，音乐，教态自然，整堂课思路清晰，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，提升课堂教学质量。学有所得。教学内容和设计、桂永芳老师执教《金木水火土》一课，