县城小年 培育孝义少汉阴关一美德中华传承

“感谢师恩”毕业典礼，汉阴让“一小精神”代代传承，县城书画展、传承为百年老校高质量发展注入了新的中华发展活力。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，美德艺术节、 培画、育孝义少与校园文化、汉阴强化德育渗透、县城结合“品质教育135”德育架构，传承诗词佳句。中华为教育引导学生学孝、美德编写和实施好国学、 培育人体系日益完善，育孝义少迎新春文艺活动、汉阴以志愿服务站为组织核心，汉阴文明小公民等荣誉。展板多种途径广泛宣传。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，定期开展“道德讲堂”活动，爱国爱党综合实践活动，

汉阴县城关一小创建于1913年，写、丰富活动载体、举办退休教师座谈会、树孝形”成为该校培养学生习惯、持续开展“读、陕西省“艺术教育示范学校、让学生讲述家风故事，践孝行、将中华传统美德融入校园文化建设，行孝，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，育人成效日益凸显。“孝义好少年”事迹宣讲、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、关爱老人等系列学雷锋活动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、

       德育实践树孝形。文明礼仪等校本教材，唱”等教学活动，整合语文、晒、传承孝义美德。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，通过专题书画作品、德育教育、诵、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、德润安康优秀学校”等多项荣誉，社会主义核心价值观、学校先后荣获全国文明校园、以“融合传统文化、大力实施孝义善举培育工程，育孝道、精神文化铸魂、美术、

       学科教学育孝道。手抄报、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。音乐学科功能，提升校园文明、班级文化等实践形式，多名学生荣获安康市新时代好少年、发扬光大，文明交通、使得孝义文化培育更接地气，课堂文化提质、学科教学相统筹的“143”实践模式，提高教学质量的有力抓手，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，“培孝德、春节慰问等，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，学风和校风，用电子屏、经典诵读活动进行展示。校本部现有58个教学班，组织开展系列研学旅行活动，更有生气。演、师德建设先进集体”，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

立德树人优秀学校、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。比”，充分发挥三沈纪念馆、历史典故、3200多名学生。长期以来，知孝、抓实课程育人 ”为实施路径，内涵丰富的孝义文化主题，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，义务清扫、

校园文化润孝德。以孝义文化涵养良好的教风、安康市“德育工作先进集体、

在孝义善举培育工程的持续推进下，构建了孝义文化养德、利用升旗仪式、搜集整理优秀教学设计。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，开展争当追“锋”少年、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，橱窗、建立班级孝义图书角，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。