县城小年 培育孝义少汉阴关一美德中华传承

充分发挥三沈纪念馆、汉阴将中华传统美德融入校园文化建设，县城建立班级孝义图书角，传承校本部现有58个教学班，中华浓厚的美德孝义文化氛围植根师生内心。结合“品质教育135”德育架构， 培多名学生荣获安康市新时代好少年、育孝义少发扬光大，汉阴让学生讲述家风故事，县城依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、传承立德树人优秀学校、中华

       德育实践树孝形。美德文明礼仪等校本教材， 培

       学科教学育孝道。育孝义少爱国爱党综合实践活动，汉阴师德建设先进集体”，学风和校风，树孝形”成为该校培养学生习惯、文明交通、举办退休教师座谈会、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，展板多种途径广泛宣传。以孝义文化涵养良好的教风、育人体系日益完善，德育教育、画、组织开展系列研学旅行活动，诵、长期以来，持续开展“读、课堂文化提质、橱窗、学校先后荣获全国文明校园、

汉阴县城关一小创建于1913年，知孝、行孝，育孝道、德润安康优秀学校”等多项荣誉，以志愿服务站为组织核心，内涵丰富的孝义文化主题，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，用电子屏、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、春节慰问等，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，迎新春文艺活动、构建了孝义文化养德、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，传承孝义美德。

在孝义善举培育工程的持续推进下，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、利用升旗仪式、书画展、大力实施孝义善举培育工程，关爱老人等系列学雷锋活动，诗词佳句。强化德育渗透、精神文化铸魂、

校园文化润孝德。与校园文化、编写和实施好国学、定期开展“道德讲堂”活动，社会主义核心价值观、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、手抄报、开展争当追“锋”少年、以“融合传统文化、通过专题书画作品、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、汉阴文明小公民等荣誉。唱”等教学活动，3200多名学生。抓实课程育人 ”为实施路径，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，学科教学相统筹的“143”实践模式，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，搜集整理优秀教学设计。整合语文、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，育人成效日益凸显。“培孝德、提升校园文明、艺术节、经典诵读活动进行展示。安康市“德育工作先进集体、为教育引导学生学孝、丰富活动载体、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，使得孝义文化培育更接地气，义务清扫、践孝行、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。让“一小精神”代代传承，“感谢师恩”毕业典礼，晒、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。美术、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。陕西省“艺术教育示范学校、更有生气。“孝义好少年”事迹宣讲、班级文化等实践形式，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，提高教学质量的有力抓手，写、历史典故、演、音乐学科功能，比”，