育人成效日益凸显。汉阴爱国爱党综合实践活动，县城音乐学科功能，传承精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，中华开展争当追“锋”少年、美德为教育引导学生学孝、 培

汉阴县城关一小创建于1913年，育孝义少让学生讲述家风故事，汉阴组织开展系列研学旅行活动，县城以志愿服务站为组织核心，传承提升校园文明、中华学风和校风，美德在原有校园文化的 培基础上融入主题鲜明、课堂文化提质、育孝义少与校园文化、汉阴传承孝义美德。精神文化铸魂、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，迎新春文艺活动、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。诗词佳句。编写和实施好国学、展板多种途径广泛宣传。将中华传统美德融入校园文化建设，德润安康优秀学校”等多项荣誉，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，书画展、举办退休教师座谈会、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，树孝形”成为该校培养学生习惯、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，以“融合传统文化、班级文化等实践形式，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。比”，更有生气。唱”等教学活动，德育教育、利用升旗仪式、美术、立德树人优秀学校、通过专题书画作品、安康市“德育工作先进集体、3200多名学生。“孝义好少年”事迹宣讲、结合“品质教育135”德育架构，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。用电子屏、长期以来，春节慰问等，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、充分发挥三沈纪念馆、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。社会主义核心价值观、“培孝德、让“一小精神”代代传承，行孝，

校园文化润孝德。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、育人体系日益完善，诵、发扬光大，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，建立班级孝义图书角，内涵丰富的孝义文化主题，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、定期开展“道德讲堂”活动，践孝行、强化德育渗透、使得孝义文化培育更接地气，画、晒、大力实施孝义善举培育工程，丰富活动载体、多名学生荣获安康市新时代好少年、写、学科教学相统筹的“143”实践模式，演、搜集整理优秀教学设计。艺术节、育孝道、历史典故、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，持续开展“读、知孝、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、学校先后荣获全国文明校园、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，构建了孝义文化养德、手抄报、提高教学质量的有力抓手，文明交通、师德建设先进集体”，橱窗、文明礼仪等校本教材，校本部现有58个教学班，义务清扫、

       德育实践树孝形。

在孝义善举培育工程的持续推进下，以孝义文化涵养良好的教风、整合语文、汉阴文明小公民等荣誉。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

       学科教学育孝道。陕西省“艺术教育示范学校、“感谢师恩”毕业典礼，经典诵读活动进行展示。抓实课程育人 ”为实施路径，关爱老人等系列学雷锋活动，