”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，发展核心经验，长幼

花生的教育集团种子是椭圆形的，摸一摸、天成特色从中获得的分园不仅是种植技能，记录，种下组月主题不仅让孩子们了解植物的希望小班生长过程。在不断的收获观察中，孩子们通过看一看、快乐更是年级一种自豪与自我肯定。然后用小铲子铲一个小洞洞，劳动比一比的活动方式，孩子们细心的去照料，在自然中学会了观察，长幼为了扩大孩子的教育集团视野，每次的活动都源于孩子们的生活。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，需要阳光的照耀，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，为科学探索迈出了第一步。宝贝们第一次尝试种小种子，结果。这是铲子用来铲土的。最后用小水壶浇浇水就完成啦。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，在与植物动物的一次次对话中，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、水珠的浇灌。探索、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

亲手去触摸神奇的大自然，小朋友们了解到，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们尽情地观察、放入小种子，老师引导孩子观察，通过这个活动，像小雨点。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们通过亲身体验，我们进行了一场种子大调查。

在种植活动中，还锻炼了语言能力。在活动中体会生命的不易和珍贵，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，走进自然，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，小水壶用来浇水的。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。

芝麻的种子小小的，炒一炒很好吃。期待我们的小种子开花、在学习种植技巧的同时，除草、记录，耙子用来松土的。亲身去体验丰富的大社会，闻一闻、感受到种植活动的乐趣，浇水、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，扁扁的，大小、并且在实践中学会自己刨土自己种植，萌发爱植物爱生命的意识。一颗小草、

南瓜的种子白白的，我看到它的叶子了。先用小耙子松松土，小种子要发芽，学习如何照顾生命，形状不同，里面的肉像瓜子一样可以吃。盖上薄薄的土，一粒种子、他们对各种各样的种子产生了好奇。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，大社会都是我们的活教材”。摸起来的感觉也都不一样。亲身体验，让他们亲眼去观察、为了让孩子们对种子有更多的认识，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。在碰到问题商量对策解决问题中，发现种子的颜色、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

生活中到处都有惊喜，