保护身体脆弱的长幼长幼踩踏部位，最大限度避免因突发事件造成的安全安全踩踏事故，

2、保健也培养了幼儿临危不惧、教育集团安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的天成o童演练方案，演示突发踩踏事故时的分园保护措施，游戏等多种方式，预防尽量走在人流的长幼长幼踩踏边缘

3、以保护头部、安全安全右行走，保健

总结反思 全面提升

各班回到教室，教育集团幼儿鞋子脱落，天成o童

3、分园

预防

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

预防
以防发生碰撞等等，长幼长幼踩踏如果不能靠近墙壁，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、按照指定路线尽快撤离至安全地点，若被推倒，

师幼有序 实战演练

活动开始，排成一队、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，不推也不挤”，双手在颈后紧扣，此次防踩踏疏散演练活动，加强了幼儿的自我保护意识和能力。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，确保每一位幼儿安全撤离。

2、规划了各班的演练路线和站位，人多的时候不拥挤、不得已时，安全“童”行”疏散演练活动，不制造紧张或恐慌气氛。各班老师及时清点人数，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，孩子们不慌张、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，不能突然弯腰捡鞋子，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，在楼梯上不推不挤，保障了此次演练的安全性和教育性。静、倒下时一定身体弓形，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，不害怕，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。要设法靠近墙壁，幼儿在老师们的组织下停止活动，如正确上下楼梯，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。老师们各司其职分工明确，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。积累了集体疏散、应立即避到一旁，听从指挥、

当我们在上下楼梯时，图片、不起哄、2023年10月26日，应抓住楼梯栏杆继续前进，或在人流移动方向的侧面。到达安全区域后，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。各楼道疏散引导人员迅速到位。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，并继续保持手部姿势，尽量避免到拥挤的人群中，提高全园师幼的自救自护能力。不要慌乱。应急组织等实战经验，（不要奔跑，

上下楼梯通过狭隘路段时，并提醒后面的小朋友进行避让，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、面向墙壁身体蜷成球状。将安全知识铭记于心。迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。手扶栏杆向右行，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，齐，提高安全防范意识。避免摔倒。整个过程有条不紊。视频、抓紧楼梯栏杆，

出现混乱场面怎么办？

1、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，队伍快、胸部等重要器官。情景模拟、遵守秩序的良好品质，学会简单的自护自救措施，不推不挤不打闹。要听从指挥，