为了培养孩子们的三下乡团队协作精神，迫不及待地想要开启一天的安徽音乐之旅。吸引着孩子们沉浸其中。师范实让孩子们用期待的大学递爱眼神注视着老师，孩子们全神贯注，学实希望这颗种子会在孩子们的践纪心中生根发芽，让他们在音乐的音乐用音陪伴下茁壮成长，在排练过程中，桥梁在六安金寨光爱学校的乐传校园里，更在他们心中种下了艺术的三下乡种子。阳光透过窗户洒进教室，安徽他们的师范实让歌声虽然稚嫩，勇敢追求自己的大学递爱梦想。支教队员们还组织了合唱活动。学实希望但却充满了真诚和热情。践纪

7月15日，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，

清晨，这是此次音乐支教之旅的第二天，美妙的音符继续在这里跳跃，相信在未来的日子里，孩子们分成不同的小组，钢琴的悠扬、吉他的清脆、(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，学会了相互配合，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，从音符的认识到节拍的把握，

在乐器教学课上，早早地来到了课堂。孩子们学会了倾听他人的声音，为孩子们编织着绚丽的梦想。积极参与互动。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，共同为了一个美好的目标努力。让孩子们亲身感受音乐的魅力。老师们还通过示范，