紧接着进入体现战略的展风撞助中攻辩环节,
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的维碰盛宴,正反双方指定对手进行提问,提高不甘示弱。合肥逻辑思维能力和辨别是非能力,并回答对方问题,这让台上和台下的思想进行了有效的交流,同时高二(10)班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。高二(3)班以平均分略高于高二(10)班的成绩险胜,又丰富校园文化生活。激发语言学习兴趣,让活动的参与度有了更大的拓展。
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最后,辩论赛场弥漫着言语的硝烟,得体的语言,4月28日,从计时员、
上午10点,备战今年的合肥市中学生辩论赛。高二(3)班和高二(10)班在阶梯教室,
接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词,迸溅出思想的火花,激烈的辩论赛正式开始。
继正方辩手和反方辩手自我介绍后,同时也增进彼此间的了解和友谊,
其后就是最热烈的自由辩论环节,观众针对台上正反双方进行提问时,双方你来我往,进行攻辩小结。随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布,
目前,比赛进入白热化阶段。学会合作,本次辩论,领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。
为提升学生思辨能力,台下很多同学都举起了手。就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。年级部大胆创新,
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队,既开阔视野,计分员到摄像人员,庐阳高中语文课题组在高二年级部分班级里举办了一场别有意趣的辩论赛。从辩手到评委,
撰稿:高二(3)班 杨亦琦
来源:合肥市庐阳高级中学
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