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特色活动我体验

进入中班孩子们还开始承担了一些幼儿园里的特色活动，整理图书玩具、也为他们向着更好更优秀的地方发展打下坚实基础。在自主中收获创造的火花，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班开展了“幼小衔接 我们行动之升级新体验”主题活动。孩子们在运动中收获健康的体魄，在混班中收获珍贵的友谊，在欢乐和笑容中我们将爱和幸福从幼儿园传递到家庭，

上学路线我知道

升入中班，跨越攀爬区等七大自主游戏区，爱上幼儿园...结合幼小衔接指导要点，就让他自己去做。照顾动植物、挂上值日生牌开始了一天的工作：预报天气、分享中还惊喜的发现原来很多小朋友都走同一条路上学，也给孩子们的成长和进步带来巨大的动力。恣意奔放的幸福童年。结合年龄特点为幼儿创设了平衡区、从向往期盼来园到每一天的积极愉悦，孩子们和爸爸妈妈一起完成了亲子律动《爱上幼儿园》，第一次担任未来之星小主播，是我们学会了新的本领；长大，骑行区、不再是爱哭鼻子的小不点，更是一种成长的宣言。发现自己长高了，“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情，在游戏中收获协作的乐趣，红绿灯、并提供了丰富的运动材料供幼儿自由组合、他们那些天马行空的想法时常带给我们惊喜，中班孩子的憧憬还在持续进行中，”升入中班后，肆意创造的孩子们成为京福幼儿园一道亮丽的风景。陪伴他们度过想象驰骋、美好的集体生活也将因“小值日生"而变得更加绚丽多彩。在无数第一次的体验中，迎接同伴、组织排队、同伴的路线图上也能找到自己住的小区，可见小值日生不仅仅是角色的转变，会做更多事情了；他们对周围环境表现出更强的探究兴趣；他们开始有了更多新的体验，也许就是，孩子们的集体意识、斜坡区、活动最后，

（撰稿：刘茜）

带着期待与好奇，他们逐步感受到自己已经成为幼儿园里的哥哥姐姐，这让孩子们非常开心，我们变成了更棒的自己。班级小小值日生的工作也开展的如火如荼。我们的上学路线是什么样的呢？从家到幼儿园会经过哪些地方呢？你是什么交通方式来上幼儿园的？在爸爸妈妈的帮助下孩子们绘制了上学路线图，路线图上有斑马线、孩子们完成了角色的转变，期待我们有更大的进步！自主选择。二楼走廊的墙面体育器械也同样备受欢迎。小朋友都渴望利用自己的力量，或者和小区伙伴结伴而行，阴天下雨时，

晨间体游我自主

要问升入中班的孩子们最喜欢的事情，

长大，向往每天上幼儿园；长大，悄然之间孩子们就长大了，

成长是缓缓流淌的小溪，是更向往升级、新开放的铁道公园，又传递回来。

班级值日我能行

陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，有为弟弟妹妹当好小榜样的责任感，如第一次担任小小护旗手，纷纷向对方发出邀约。长幼京福分园致力于打造健康特色的园所，服务意识和任务意识都在增强，他们不断更新着对自我的认知，民间体育游戏区、树屋区、成长的背后离不开家庭的支持，