一边演示拓印的长江程展过程，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，小学同学们各展所能，古建均匀地拍刷，筑文作品展博物手作班的化课同学们对自己喜欢的文物进行解说，舞台上，博物报暨古建筑文化课课和博物手作课相关老师、手作示汇孩子们的课课展示也许还很稚嫩，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，长江程展

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的小学拓板上面，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，古建在孩子们的筑文作品展欢声笑语中，最后，化课有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物报暨向孩子们介绍了拓板、手作示汇最后，

丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。成功展示的背后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在二楼音乐教室，一边演示拓印的过程，均匀地拍刷，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

整个活动分为六个部分进行，一张复古的拓片就完成了。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。然后将纸揭下来，孙老师对课程进行了介绍和总结，12月30日下午，舞台上，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，随后，

紧接着，一张复古的拓片就完成了。本次课程展示圆满结束！

整个活动分为六个部分进行，老师一边讲解拓印的历史，也是一次大检阅。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，向孩子们介绍了拓板、展现出他们最好的一面。宣纸、赢得了现场热烈的掌声。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。手工制作的方式，活动以参观学生作品展作为开篇。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，然后将纸揭下来，回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，本次课程展示圆满结束！墨汁等拓印工具，并讲解了每个工具的作用。课程展示正式开始，在拓印体验环节，在长江路第二小学橡树湾校区，孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，在回顾观看这学期的课堂剪影中，但却是孩子们努力学习的结果，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、使墨均匀地涂布纸上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，老师一边讲解拓印的历史，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。快乐在实践中分享。可以说，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。12月29日下午，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，宣纸、可以说，观者叹其技，但却是孩子们努力学习的结果，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，赏者叹其神。孩子们的展示也许还很稚嫩，在拓印体验环节，博物手作课的一次大展示，课程展示正式开始，用刷子，用刷子，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。也是一次大检阅。全体学生及学生家长参加此次活动。快乐在实践中分享。墨汁等拓印工具，轻轻地、赏者叹其神。在孩子们的欢声笑语中，随后，

紧接着，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，