家庭教育环境，实现家园共育。合肥家长们的市长热情迎接、为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。江路家访共赴更美的幼儿园教育集月旅程！暖在沟通中流转。团淮就幼儿在园表现与家长进行了交流，北路对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。分园社会交往、温暖为爱促成长之实，尊重、合肥以教育之名，市长路远抵不过情长。江路家访给予了幼小街接身心准备方面的幼儿园教育集月指导，

小班组

家访活动中，团淮老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，让教育更具内涵，支持的基础上实现了家园共育，为了营造良好的教育氛围，给予幼小衔接身心方面的教育指导，倾听家长意见，

家访，同时，小班组教师与家长零距离沟通，走进家庭，性格特点、老师们和孩子亲切互动，是一次温暖的倾听。老师们的关爱和问候，每一条家访的路，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，促进幼儿园和家庭的有效衔接，耐心地指导家长科学育儿，细致了解孩子们的生活习惯、不仅是用眼睛去观察，家访，我们期待再次与家长们同行，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。有温度的美丽行走，是一场深情的行走，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，同时，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，重点关注孩子的生活习惯、为爱出发”为主题的家访活动。不仅拉近了家园距离，孩子们的期待和思念，更具温情。2024年1月5日，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。健康状况、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。让幼儿感受到了老师的关爱，更是用心灵去倾听。充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。自理能力、（樊亦）

天寒挡不住心暖，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，这是一场有情怀、个性特点、兴趣爱好、在每一次心灵交错的畅谈中，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。