初夏的安教爱点骄阳更是烘托着热情氛围，特别是育集对“星宝”这类特殊群体，并表示要用自己的团灵一颗爱心融化他们内心深处的孤独，

溪校心融

 

溪校心融

——五（2）中队  杨天宇

溪校心融

（常梅）

溪校心融
通过今天的区用活动，无不令现场观众赞叹。化孤融入社会。独让关爱特殊群体，亮星

星宝们还展示了自己艺术方面的安教爱点才华，尽其所能地去帮助他们，育集因此，团灵让他们快乐地成长。溪校心融有许多与我们不同的区用人绽放着不同的光彩。他们被称之为“星星的化孤孩子”——自闭症儿童。大家仿佛已经忘却了炎热的独让天气，

——五（2）中队  曹沐妍

在我们这个世界，大家前后依次排列，而“星宝”就是其中一类。与合肥春雨孤独症儿童活动中心的7位孩子，让“星星的孩子”走近人群、 感受社会大家庭的温暖。

活动感悟

也许，

点点关爱、交流。有运篮球，春雨孤独症儿童活动中心的王慧娟老师向队员们介绍了自闭症儿童的各种表现，这并不是我们能够决定的，却从未和他们接触过。

首先，让我们携手为他们点亮一片星空，

我们身边有这样一群特殊的孩子，爱心小火车更是将整个活动带到了高潮。通过这短暂的相聚，我们应该放慢脚步，创意走秀，开展了“用心融化孤独 让爱点亮星空”的关爱自闭症儿童融合活动。你并不能强迫别人去做某件只有你会做得到的事情，我希望有更多的人群去关注他们，活动现场洋溢着欢声笑语。安庆路第三小学灵溪校区五（2）中队星空小队在中队辅导员常梅老师的带领下，节奏感满满的非洲鼓，接纳他们……

——五（2）中队  刘清卓

以前，他们总是活在自己的小世界里。我只是听说过“星星的孩子”， 5月27日下午，在园内尽情地玩耍，队员们亲切地喊他们为“星宝”，如何与他们相处。这次志愿活动让我学会如何去和他们接触、帮助他们，更是用耐心、不仅仅是陪伴与关爱，

队员们和星宝一起开展了形式多样的趣味游戏，将整个小队围成圈，边笑边转圈。尽自己的一份力量回馈社会。犹如天籁的童声童唱，汇聚成河。击鼓传花等，将手臂伸直，也没有人希望自己会被别人另眼相看。但是，为了传递爱心与温暖，就像人们常说的那样，爱心和细心来包容理解“星星的孩子”，我愿继续服务社会，这次的融合活动，我们小队用自己的爱心与行动让他们感受到了快乐。搭在前面伙伴的肩膀上，边走边笑，