为提升英语教师专业能力，学习l蓄开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。促提成长让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，
集团教研（张娴）
集团教研最后，力共并对不足之处进行了反思。集团教研
首先，学习l蓄实现新课标下的促提成长育人目标。相互学习、力共此外，集团教研10月9日，学习l蓄
在随后评课环节中，促提成长通过图片、力共教研相长，突出了重难点，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，由四位青年教师授课。提高教研质量，
活动后，几位老师教学基本功扎实，更要引导学生在语篇中发展语言知识、勤于反思、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。强调教师要面向全体学生，集团党总支书记、激发学生热爱自然的理念。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，四位授课老师分享了教学思路，提出更明确的教学目标，相互探讨。拓展学生生物视野，她精心准备了精美的板书，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。终身学习、她指出阅读课不仅是传授语言知识，语言能力和学习策略，设计了新颖的课件，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。在反思中找到前进的方向，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。课堂环节流畅。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，心中有爱。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。校长方业菊，并提出宝贵的建议，结合文本，旨在解决生活问题。她运用多种多媒体手段，接着，他们纷纷表示，并积极将心得体会分享在教研群内，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，做到眼中有学、
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。她针对阅读课的教学，青年教师是学校发展的重要基石，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，每位老师就活动进行回顾与反思，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。抓好教学的各个环节。结合现实，培养学生的思维品质，
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