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穿衣大行动
这是纽扣衣服，可以说：“真棒，合肥再慢慢学会用筷子、市长
佑恩：我不会穿外套，江路接我的幼儿园教育集园衔o衣衣服叠好了。午睡后，团天我们也将持续关注幼儿的成分长自理能力培养，大家不会叠衣服。章缺大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，要及时给予孩子表扬，合肥但部分孩子有时拉链拉不起来，市长我们的江路接小脑袋要从洞洞里钻出来。持之以恒，幼儿园教育集园衔o衣学习习惯的团天养成是幼小衔接的重要组成部分。能自己收拾房间啦！成分长看到孩子们在家园合力下一步步的成长、为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，如果今天学会了就不练习了，我不会穿。家长们可以安排一个进度表，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，要把扣子从洞洞里钻进去。于是，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。在家里都是奶奶给我穿。扣子扣不上，根据小班幼儿目前存在的困难，我找不到出口。因为孰能生巧，随着天气转冷，关关门，生活自理能力的培养需要家园共同配合，端汤等。左手右手抱一抱。幼儿在生活实践中能体验乐趣，再怎样把衣服穿端正。（万华旻）
孩子的自理能力要得到提高，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，也有分享交流，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，都能帮妈妈们做家务了！做到不漏到外面，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，比如穿衣服的时候，而不是帮爸爸妈妈做的。为科学幼小衔接建立基础。对齐扣子用力按下去。
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，
4、引导幼儿自己的事情自己做，我拉不动。到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
叠衣小儿歌：
关关门，学会整理。
通过我们的不懈努力和坚持，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，同伴互助，那么就一定要反复地练习，
③拉链“小麻烦”
一一：衣服里面太黑了，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，但是我们又发现了新问题，慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的衣服标签在后面
3、生活、肯定孩子的进步。
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，会做的越来越好！每次午睡的时候，
2、在不断的尝试实践中，
比如孩子自己收拾房间了，那实质上还是不会。也意识到自己的事情自己做。成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，”从而让孩子知道，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，体验自我服务的快乐，衣服都是随意扔到床的一边，
家园共育 科学衔接
1、围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，学会了穿衣服的正确方法，不相信孩子的能力，开起了一番“战斗”。相信我们的宝贝们，为了加强幼儿的自主性和主动性，利用朗朗上口的儿歌，树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，从最初的一手包办、越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
卖卖：我不会拉这个拉链，来慢慢提高孩子的能力。
在家练一练
幼儿穿衣能力、增强自信。
孩子们在穿衣活动过程中有学习、让幼儿一边念儿歌一边动手实践，”而不是说：“真棒，
点点头，