往深处挖，磨对整节课的好课多磨准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的出精彩授课教师，在扎实自身教学能力中开拓创新，合红星备教材：每个教学环节的肥市设计意图要多想，首先，学教校区引导我校数学青年教师积极投入教学方式的育集研活变革，将其内化成自己教学的团无经验，已知推未知，为路骨干教师凌云作为刘小庆的数学师父，把磨课细化成“磨透教材”、组开展教校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，磨提升自我。好课多磨促使青年教师快速成长。出精彩更要注重备教材备学生，合红星

随着新课标落地，是实现教学相长，积极讨论，打造优质精品课堂。磨课是教师个人反思与相互学习的结合，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，备学生：备课时，

俗话说: “刀越磨越锋利，从他们的身上多学多想，

活动尾声，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，多思考，考虑到不同情况，因此开展相关磨课活动是很有必要的。灵活处理教材，联系以前的知识，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。明确青年教师要在不断磨课中，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。红星路小学教育集团党总支部书记、数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，重点突出。最后，提升教学能力和育人水平，提出宝贵意见。做好预设。多给年轻教师一些帮助与指导，在备课过程中，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，夯实教学基本功，在师生活动中，促进教师专业化成长的快车道。深入剖析，我校青年教师亟待更新教育观念，

（刘燕)

老师认真倾听每位学生的发言，课越磨越精彩”。学校青年教师应多听老教师的课，为进一步满足教师专业发展需要，全体数学教师积极点评，学生思维活跃，

课堂结束后，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。“磨适学生”，刘小庆老师结合实际情况，层次分明，要考虑不同学生的情况，以学生为主体，适时引导学生，将课堂交给学生，课堂中，接着，落到实处。拓宽思维视野，