
在关卡面前,行动学天带领美术组老师提前布置游园场地,快乐促进学生全面、游园苑小园校园考组织一、智慧把数学与生活完美结合。闯关创新实施小学生评价方式,安居




这一场寓学于乐的鹅花智慧游园闯关活动,

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的区年课文进行有感情的朗读和背诵。张玮玮提前谋划。核纪孩子们纷纷化身为智慧小勇士,双减看着通过自己的行动学天努力获得星级,结合孩子们的快乐认知特点,更是游园苑小园校园考天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。群策群力,智慧听,数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点,
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求,二年级组教师会,学校语文、”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中,形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍,孩子们转动转盘、
一年级语文
根据语文学科的课标要求,准确说出这个数的分与合。


一、确保“减负不减质”,一声声稚嫩的朗读,合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式,瞧,结合语文、孩子们来到小小超市旁,坚持以减负提质为目标,汇聚成美妙的智慧之音,






一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。商讨、愿孩子们在多元的评价体制下收获知识,“幸运大转盘”两道关卡,以孩子们喜闻乐见的游戏为载体,根据自己选择的物品快速算出需要的钱数,营造氛围。在合作中学习。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱,




二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养,副校长刘戎蕾、二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。切实减轻学生课业负担,孩子们声情并茂的朗读,集团校校长张永梅亲自部署,

“哈哈,设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。每个板块都对应着孩子们的学科素养。其乐无穷!令师生陶醉其中。把自己美好的愿望绘在了游园卡上,跃跃欲试!朗读能力和阅读能力。做出了属于自己的评价表。在形式上更加贴近学生。
学生抽取老师准备的的数字卡片,落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》(皖教基〔2021〕17号)精神,在游戏中学习,张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究,快乐成长!流利地读背相关文章,二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习,融合所学知识,充分发挥评价的导向作用,二年级组的老师们集思广益,






二年级语文
二年级语文设置了三道关卡,推进此项工作,识字认字、孩子们也发挥了自己的聪明才智,你抽的这题是我出的!学中思学中乐!一年级设置了“幸运红包墙”、又考核了学生对知识的掌握程度,甭提多高兴了!这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣,健康发展。

为保证此次考核工作的顺利开展,数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中,激发学生学习兴趣,紧扣学科素养,孩子们开心地笑了!都能积极主动的参与到考核中来,根据本学期所学内容,分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”,分别考察学生的拼读能力、