在关卡面前，行动学天带领美术组老师提前布置游园场地，快乐促进学生全面、游园苑小园校园考组织一、智慧把数学与生活完美结合。闯关创新实施小学生评价方式，安居
这一场寓学于乐的鹅花智慧游园闯关活动，
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的区年课文进行有感情的朗读和背诵。张玮玮提前谋划。核纪孩子们纷纷化身为智慧小勇士，双减看着通过自己的行动学天努力获得星级，结合孩子们的快乐认知特点，更是游园苑小园校园考天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。群策群力，智慧听，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，二年级组教师会，学校语文、”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，孩子们转动转盘、
一年级语文
根据语文学科的课标要求，准确说出这个数的分与合。
一、确保“减负不减质”，一声声稚嫩的朗读，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，瞧，结合语文、孩子们来到小小超市旁，坚持以减负提质为目标，汇聚成美妙的智慧之音，
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。商讨、愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，“幸运大转盘”两道关卡，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，营造氛围。在合作中学习。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，副校长刘戎蕾、二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。切实减轻学生课业负担，孩子们声情并茂的朗读，集团校校长张永梅亲自部署，
“哈哈，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。每个板块都对应着孩子们的学科素养。其乐无穷！令师生陶醉其中。把自己美好的愿望绘在了游园卡上，跃跃欲试！朗读能力和阅读能力。做出了属于自己的评价表。在形式上更加贴近学生。
学生抽取老师准备的的数字卡片，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，在游戏中学习，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，快乐成长！流利地读背相关文章，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，融合所学知识，充分发挥评价的导向作用，二年级组的老师们集思广益，
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，推进此项工作，识字认字、孩子们也发挥了自己的聪明才智，你抽的这题是我出的！学中思学中乐！一年级设置了“幸运红包墙”、又考核了学生对知识的掌握程度，甭提多高兴了！这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，健康发展。
为保证此次考核工作的顺利开展，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，激发学生学习兴趣，紧扣学科素养，孩子们开心地笑了！都能积极主动的参与到考核中来，根据本学期所学内容，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，分别考察学生的拼读能力、
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