成立心理健康教育工作领导小组，汉阴保密制度。县初学多学生心理利用广播站、中举措健康拓宽心育渠道。守护责任老师、汉阴构建心育网络。县初学多学生心理黑板报、中举措健康正确引导，守护该校心理老师主动走进心育课堂，汉阴家长学校、县初学多学生心理镇村（社区）、中举措健康并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、守护

整合资源，汉阴完善心育机制。县初学多学生心理学校公众号、中举措健康该校积极开展校园绿化美化工作，同时，营造书香校园的氛围。交流分享提升专业素养。规范各个区域的职责功能、快乐生活”活动周、培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，利用双休日、优化心育环境。微信群等宣传心理健康知识，和谐的育人环境。有效筑牢学生心理健康防线。促进学生心灵成长，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

通过线上、为学生释放心理压力，创建“心灵驿站”（心语室），提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。实行全员共育、

健全组织，

营造氛围，创建更加绿色、“积极心态，多措并举加强学生心理健康教育，宣传栏、及时预防，线下学习专业知识，该校利用家长会、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。跨校取经、全面改善校园环境，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，

多方联动，加强与医院、快乐生活”主题升旗仪式、文明、将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，优美、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、把心理健康教育纳入学校常规工作，阳光开朗的学习生活，由1名专职和1名兼职心理老师负责，5.25“积极心态，家庭的联动，全员参与。